ACOSO+ESCOLAR

**//La presente información está extraída de la wikipedia y de las web psicologoinfantil.com y guiainfantil.com //**  ** Aquí encontrarás información sobre el // acoso escolar // y sobre la // educación en valores //. **  **¿Qué es el acoso escolar?**
 * El acoso escolar (también conocido por su término inglés //bullying //) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Es una forma característica y extrema de //violencia escolar //. Es una especie de //tortura //, metódica y sistemática, en la que el agresor agrede a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.
 * Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el //emocional // y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares.
 * Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella.
 * <span style="color: #dd820e; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana.
 * <span style="color: #e60f0f; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio.
 * <span style="color: #dd820e; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

<span style="color: #c14444; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; font-size: 110%;"> **¿Cómo se detecta el acoso escolar?**
 * <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; text-align: left;">Cambios en el comportamiento del niño. Cambios de humor.
 * <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; text-align: left;">Tristeza, llantos o irritabilidad.
 * <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; text-align: left;">Pesadillas, cambios en el sueño y /o en el apetito.
 * <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; text-align: left;">Dolores somáticos, dolores de cabeza, de estómago, vómitos.
 * <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; text-align: left;">Pierde o se deterioran sus pertenencias escolares o personales,gafas, mochila, pantalones rotos, pérdida del estuche, etc. de forma frecuente.
 * <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; text-align: left;">Aparece con golpes, hematomas o rasguños, dice que tiene frecuentes caídas o accidentes.
 * <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; text-align: left;">No quiere salir, ni se relaciona con sus compañeros
 * <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; text-align: left;">No acude a excursiones, visitas, etc, del colegio.
 * <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; text-align: left;">Quiere ir acompañado a la entrada y salida
 * <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; text-align: left;">Se niega o protesta para ir al colegio.
 * <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; text-align: left;">La relación de los alumnos y alumnas en los pasillos y en el patio.
 * <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; text-align: left;">Las "pintadas " en las puertas de baños y paredes (Qué nombres aparecen habitualmente.
 * <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; text-align: left;">La no participación habitual en salidas del grupo.
 * <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; text-align: left;">Darle importancia a las risas o abucheos repetidos en clase contra determinados alumnos o alumnas.
 * <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; text-align: left;">Se queja de forma insistente de ser insultado, agredido, burlado...
 * <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; text-align: left;">Si comenta que le roban sus cosas en el colegio o si cada día explica que pierde su material escolar.
 * <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; text-align: left;">Escasas o nulas relaciones con los compañeros/compañeras.
 * <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; text-align: left;">Evidencias físicas de violencia y de difícil explicación, como moratones, rasguños o cortes cuyo origen el niño no alcanza a explicar; ropa rasgada o estropeada.
 * <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; text-align: left;">Objetos dañados o que no aparecen.
 * <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; text-align: left;">Quejas somáticas constantes del alumno: dolores de cabeza, de estómago o de otro tipo cuya causa no está clara.
 * <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; text-align: left;">Accesos de rabia extraños.
 * <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; text-align: left;">Variaciones del rendimiento escolar. Pérdida de concentración, Aumento del fracaso escolar.
 * <span style="color: #800080; display: block; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; text-align: left;">Quejas de los padres que dicen que no quiere ir al colegio.

<span style="color: #c14444; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; font-size: 110%;"> **¿Cómo se evita?**
 * <span style="color: #ff00ff; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">Educar es una tarea muy difícil ya que ni los padres ni las madres son expertos en pedagogía o han nacido ya preparados para educar a sus hijos. Pero la familia se construye y su estado es considerado esencial para la socialización de los niños a través de la transmisión de valores, normas, comportamientos, etc.
 * <span style="color: #ff00ff; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">La familia es la que tiene que establecer lo que es reprobable y lo que es aceptable, en casa y en la relaciones sociales.
 * <span style="color: #ff00ff; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">Según los expertos en acoso escolar, la ausencia de reglas, la falta de supervisión y de control razonables de la conducta de los hijos fuera del colegio, de lo que hacen y con quién van, una disciplina demasiado dura, la falta de comunicación y la frecuencia de tensiones y de peleas en la familia, pueden llevar a que los hijos adquieran conductas agresivas.
 * <span style="color: #ff00ff; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">Los padres han de estar atentos a:
 * 1) <span style="color: #9103fc; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">Preocuparse por los hijos, hablar con ellos, evitar los monólogos. Se aprende y se conoce mejor los hijos oyéndoles.
 * 2) <span style="color: #9103fc; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">Estar pendiente de los posibles síntomas como nerviosismo, falta de apetito, insomnio, bajo rendimiento escolar, fobia escolar, etc.
 * 3) <span style="color: #9103fc; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">Controlar y supervisar las conductas de sus hijos, observando qué hace, a dónde va, con quién juega, cuáles son sus intereses, proyectos, etc.
 * 4) <span style="color: #9103fc; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">Determinar los límites y las normas. Exigir el cumplimiento de las normas elementales.
 * 5) <span style="color: #9103fc; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">Educar para controlar las emociones, para comportarse con los demás, para convivir con otros.
 * 6) <span style="color: #9103fc; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">Observar los comportamientos, estados de ánimo, y los cambios en los hábitos de los niños.
 * <span style="color: #ff00ff; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">En los centros educativos se deben establecer reglas para evitar el //<span style="color: #ff00ff; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">bullying //<span style="color: #ff00ff; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">, mantener un buzón de sugerencias y de quejas siempre abierto, tratar el tema a través de cursos, conferencias o tutorías, poner a cuidadores o vigilantes en el comedor, en el recreo, y en otras zonas de riesgo, la educación en valores, e intervenir de una forma rápida, directa y contundente en el caso de que haya alguna sospecha de acoso escolar.
 * <span style="color: #ff00ff; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">Recibiendo una buena **educación en valores** que proporcionen tanto la familia como los centros educativos.

<span style="font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">**<span style="color: #c14444; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; font-size: 110%;"> ¿Qué puedes hacer si te ocurre? **
 * <span style="color: #008000; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">Ignora al agresor, como si no lo oyeras, Ni siquiera lo mires.
 * <span style="color: #08bf08; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">No llores, ni te enfades, ni muestres que te afecta. Eso es lo que el agresor pretende, no le des esa satisfacción. Aun si te sientes verdaderamente mal, no dejes que se te note. Más tarde podrás hablar o escribir sobre tus reacciones.
 * <span style="color: #008080; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">Responde al agresor con tranquilidad y firmeza. Di, por ejemplo: «¡No!» «Eso es lo que tu piensas.»
 * <span style="color: #08bf08; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">Si puedes, trata de ironizar o tratar con humor lo que te diga. Por ejemplo. «¡Qué pantalones más ridículos!» y tú dices «¡Gracias! Me alegra que te hayas dado cuenta.»
 * <span style="color: #008080; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">Aléjate o corre si es necesario si crees que puede haber peligro. Aléjate de la situación. Vete a un sitio donde haya un adulto.
 * <span style="color: #08bf08; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">Si eres una víctima permanente de los agresores, «lo más importante» que tienes que hacer es: hablar con un adulto.
 * <span style="color: #008080; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">Comienza con tus padres. Eso no es «acusar». Es pedir ayuda a las personas que te quieren cuando de verdad las necesitas. Haz que tus padres lo hablen con alguien del colegio, no con los padres del agresor.
 * <span style="color: #08bf08; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">Si sientes que no les puedes contar a tus padres o que tus padres no te apoyan de la manera que necesitas, habla con otro adulto en quien confíes: un maestro, el director, el orientador. Si no quieres hablar de ello con nadie a solas, lleva un amigo, hermano. Te ayudará mucho llevar a alguien que haya visto cuando te agreden.
 * <span style="color: #008080; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">Haz que al adulto le quede claro que esa situación te afecta profundamente. Especialmente si eres víctima de «agresiones verbales», porque muchos adultos no consideran graves las agresiones verbales. La realidad es que esta clase de agresiones es la que más puede hacer daño.
 * <span style="color: #08bf08; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">Si sientes que no puedes decírselo a nadie, trata de escribir una carta contando lo que te sucede. Dásela a un adulto en quien confíes y guarda una copia para ti.

<span style="color: #e60f0f; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; font-size: 110%;"> **¿Qué es la educación en valores?**


 * <span style="color: #81159d; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; font-weight: normal;">Por educación en valores entendemos la transmisión de una serie de normas morales y civiles (de comportamiento y de saber estar y actuar en la convivencia diaria dentro del seno de la sociedad en la que forzosamente vivimos y convivimos) para respetar los derechos y libertades de las demás personas y para ser respetados en nuestros derechos y libertades; y, así, poder evitar cualquier conflicto (violencia de género, racismo, xenofobia, guerras, discriminación, etc.).


 * <span style="color: #81159d; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; font-weight: normal;">La educación debe consistir en la formación de la personalidad. Una formación que corresponde, sobre todo, a la familia, pero también a la escuela, a los medios de comunicación, a la sociedad en su conjunto. Urge, por tanto, volver a valores como el respeto, la convivencia, el esfuerzo, la equidad o la utilización razonable de la libertad. (Victoria Camps)


 * <span style="color: #81159d; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; font-weight: normal;">La educación en valores se centra, principalmente, en: educación intercultural, educación para la convivencia, educación para la paz, educación para la igualdad, educación para la salud, educación sexual y afectiva, educación para prevenir la violencia, educación para el medio ambiente, etc.

<span style="font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace; font-size: 120%;">Información completa sobre el acoso

<span style="color: #800080; font-family: 'Lucida Console',Monaco,monospace;">Para trabajar los valores